8月12日，商城县汪桥镇农家中心书屋内凉意阵阵，儿童文学、科普知识、前史故事等各类书本在书架上规整陈设，不少孩子或坐或站，聚精会神地沉浸在阅览的国际里。

  “曾经暑假总想着在家看电视，自从发现镇里的书屋，我每天都来签到，这儿的书美观又丰厚！”四年级学生李欢捧着一本《我国寓言故事》，言语间满是欢欣。

  作为该县第一批建成的5个农家中心书屋之一，汪桥镇农家中心书屋的蜕变，正是全县农家书屋提质晋级的生动描写。依照一致建造规范，这儿配齐了投影仪、电脑、空调等设备设备，有用面积超60平方米，3000册新书包括多个范畴，30余个阅览座位宽阔舒适，硬件设备跨越式提高。

  曩昔，商城县农家书屋曾面对借阅率低、大众阅览自愿不强的窘境。现在，经过探究“农家书屋+”形式，整合资源让“搁置空间”变身“服务纽带”，完成了从“书架满”到“读者满”、从“有书读”到“读好书”的改变。

  “张老师，这道题我仍是不太懂。”“别急，你看这个方程式能这样拆分……”在吴河乡新时代文明实践所的暑托班课堂上，返乡大学生张佳正耐心肠给孩子解说应用题。据了解，吴河乡秉持“公益+自愿”准则，招募了40余名师范、艺术、体育等专业的返乡大学生及退休教师，依托全乡实践所（站）内的书屋开办暑假保管班，设置了作业教导、阅览同享、赤色观影、安全教育等课程，累计教导学生超800人次。

  这种“农家书屋+暑托班”形式，是近年来商城县推进书屋与各类阵地共建同享的有利测验，经过统筹文明阵地、人员和活动，让书屋从“静态寄存”转向了“动态服务”。

  “曾经外出干农活总想念孩子安全，现在送这儿来，有自愿者教导作业，孩子还爱上了读书、交到了新朋友，特别定心。”该乡清塘坳村乡民陈玲的话道出了很多乡民的心声。

  农家书屋的服务触角还在不断向更多场景延伸。“镇里协调了三百多册图书放在校园阅览长廊，学生们随时能借。”双椿铺镇二中担任的人介绍道。作为商城县首先试点的城镇，双椿铺镇推进农家书屋向校园、景区、便民服务中心等人员集中地延伸，经过建立活动图书角完成资源同享，完成“农民大众在哪儿，书屋阅览就在那儿”。初一学生小琪是这儿的常客，她开心肠说：“书屋的书能借回家，上学期我现已读了十多本，看完就换，特别便利。”

  此外，商城县还从“内功”下手，依托县图书馆的技术优势，以城镇为单位展开小班制训练，对全县22个城镇（处）的宣扬专干和300余名办理员进行全掩盖辅导，内容包括图书分类上架、借阅办理、活动策划等多个视点。一起，各类阅览活动更是让书屋“热”了起来，“4.23国际读书日”、青少年爱国主义读书教育、“新时代村庄阅览季”等品牌活动轮流演出，防溺水教育、科技训练、心思服务等多样化活动也在此落地，让书屋不仅是阅览阵地，更成为教育服务的重要渠道。据统计，2024年以来，全县依托农家书屋累计展开各类活动600余场次，服务各类集体2万人次。

  “下一步，咱们将以已建成的中心书屋为中心，充沛的发挥其辐射带动效果，联动辖区内各农家书屋协同开展。经过进一步拓宽服务功用、延伸服务触角、深化资源交融等行动，继续激起农家书屋的内生动力与生机。”商城县委宣扬部相关担任这个的人说。（来历：商城县委宣扬部 作者：洪兰）

  习着重：“要注重开展具有极端严重文明价值和传承含义的‘绝学’、冷门学科。这些学科看上去同实际间隔较远，但养兵千日、用兵一时，需求时也要拿得出来、用得上。”…

  粮食播种面积终年稳定在1.6亿亩以上，粮食产量接连8年稳定在1300亿斤以上，每年调出原粮和制成品600亿斤以上………

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